<![CDATA[<body>
<p>Die <strong>Heinrich-Heine-Schule</strong> arbeitet seit dem Schuljahr 2004/2005 als Realschule und Hauptschule. Beide Schulformen werden in getrennten, eigenständigen Schulzweigen angeboten.</p>
<p>Sie können bei der Anmeldung Ihres Kindes zwischen zwei Schulformen im selben Haus wählen: <strong style="font-weight: normal;"><a style="font-weight: bold;" href="#hauptschule">Hauptschule</a> oder <a style="font-weight: bold;" href="#realschule">Realschule</a></strong>.</p>
<p>Der Unterricht erfolgt in nach Schulform getrennten Klassen.</p>
<div id="wbox">Ansprechpartner/in:
<ul>
<li>Schulleiter: Herr Wedemeyer, Tel.: 168-44091 </li>
<li>Sekretariat: Frau Flohr, Tel.: 168-44290 </li>
</ul>
</div>
<p> </p>
<table width="99%" border="0">
<tbody>
<tr>
<td><a name="realschule"></a>
<p><strong>Die Realschule</strong></p>
</td>
<td align="right">
<p><a href="#seitenanfang">Seitenanfang</a></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Die Realschule vermittelt ihren SchülerInnen eine erweiterte Allgemeinbildung. Sie befähigt sie, zunehmend Lernprozesse selbstständig zu vollziehen. Die SchülerInnen qualifizieren sich nach Leistungsfähigkeit und Neigungen durch individuelle Schwerpunktbildung. Entsprechend der Abschlüsse können sie ihren Bildungsweg berufs- oder studienbezogen fortsetzen.</p>
<p>Die SchülerInnen sollen</p>
<ul>
<li>ein tragfähiges Grundwissen erwerben, die Kulturtechniken beherrschen, </li>
<li>die Fähigkeit zu problemlösendem Denken entwickeln und zur Abstraktion befähigt werden, </li>
<li>Lernbereitschaft entwickeln, </li>
<li>Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt erhalten durch Betriebserkundungen und Betriebspraktika. </li>
<li>Lernschwerpunkte bilden:
<ul>
<li>SchülerInnen mit dem fremdsprachlichen Schwerpunkt nehmen vom 6. bis zum 10. Schuljahr an einem 4stündigen Wahlpflichtkurs in einer zweiten Fremdsprache (Französisch) teil. Die Teilnahme ist für die SchülerInnen von Bedeutung, die vorhaben, in das Gymnasium zu wechseln. </li>
<li>Alle anderen SchülerInnen wählen ab dem 6. Schuljahrgang zwei jeweils 2stündige Wahlpflichtkurse in verschiedenen Fächern aus den Bereichen Naturwissenschaften, geschichtlich-sozialer Weltkunde, Arbeit/Wirtschaft/Technik sowie in musisch-kultureller Bildung. </li>
</ul>
</li>
<li>eine Förderung der individuellen Lernentwicklung durch Förderplanung und Förderunterricht erhalten. Besondere<br/>
Förderangebote sind für SchülerInnen im 9. und 10. Schuljahrgang zur Vorbereitung auf den Übergang in die Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe vorgesehen. </li>
</ul>
<p>Abschlüsse am Ende der Klasse 10</p>
<ul>
<li>Sekundarabschluss I - Hauptschulabschluss </li>
<li>Sekundarabschluss I - Realschulabschluss </li>
<li>Erweiterter Sekundarabschluss I mit der Berechtigung zum Besuch der Einführungsphase der Klasse 10 des Gymnasiums, der IGS oder einer entsprechenden Berufsschule. </li>
</ul>
<p> </p>
<table width="99%" border="0">
<tbody>
<tr>
<td>
<p><strong><a name="hauptschule"></a>Die Hauptschule </strong></p>
</td>
<td align="right">
<p><a href="#seitenanfang">Seitenanfang</a></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Die Hauptschule vermittelt ihren SchülerInnen eine grundlegende Allgemeinbildung und eine gründliche Vorbereitung auf den berufsbezogenen Bildungsweg. Sie befähigt die SchülerInnen nach Maßgabe der Abschlüsse, ihren Bildungsweg vor allem berufs-, aber auch studienbezogen fortzusetzen.</p>
<p>Im Rahmen dieses Auftrages sorgt sie für:</p>
<ul>
<li>die Stärkung der Grundfertigkeiten in Deutsch und Mathematik (pro Jahrgang wird je 1 Stunde mehr in Mathematik und Deutsch erteilt).</li>
<li>die berufliche Orientierung durch den Fachbereich Arbeit/Wirtschaft (ab Klasse 7), zwei 14tägige Betriebspraktika, Betriebserkundungen, Berufsinformationstage, Vorträge von Ausbildern und ehemaligen SchülerInnen, wöchentliche Betriebstage der Klassen 8 und 9 in Betrieben, Lernwerkstätten oder Berufsschulen. </li>
<li>Stärkung durch individuelle Förderung </li>
<li>selbstständiges Lernen, Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit.
<ul>
<li>die Bildung von Lernschwerpunkten durch Fachleistungskurse in Mathematik und Englisch ab Klasse 9. </li>
<li>Wahlpflichtkurse u. a. in Technik, Hauswirtschaft, Neue Technologien (Computer, Musik, Kunst, Gestaltendes Werken. </li>
<li>Arbeitsgemeinschaften wie Jazztanz, Kanu, Schach, Fußball, Schulband. </li>
</ul>
</li>
<li>sozialpädagogische Unterstützung für die Berufsorientierung (eine Sozialpädagogin gibt persönliche Hilfen bei der Berufswahl und Bewerbung). </li>
</ul>
<p><strong>Abschlüsse an der Hauptschule</strong></p>
<ol>
<li>Hauptschulabschluss nach Klasse 9 (für AbgängerInnen nach Klasse 9) </li>
<li>nach Klasse 10
<ul>
<li>Sekundarabschluss I- Hauptschulabschluss </li>
<li>Sekundarabschluss I- Realschulabschluss </li>
<li>Erweiterter Sekundarabschluss I mit der Berechtigung zum Besuch der Einführungsphase der Klasse 10 des <br/>
Gymnasiums, der IGS oder einer entsprechenden Berufsschule.<br/>
</li>
</ul>
</li>
</ol>
</body>]]>